La Junta de Andalucía ha destacado su apuesta por los Proyectos Singulares como herramienta para adaptar la formación a las necesidades reales de los sectores productivos, con cuatro iniciativas que sumarán 22,8 millones de euros entre 2024 y 2027 y permitirán formar a más de 20.000 personas.
Andalucía refuerza la formación vinculada al empleo
La Junta de Andalucía ha destacado su apuesta por la formación y la adaptación del talento a las necesidades del mercado laboral como ejes clave de su política de empleo.
Así se ha puesto de manifiesto durante la mesa redonda Capacitación e innovación para impulsar el talento en el empleo, celebrada en el marco de la III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación.
El encuentro ha sido organizado por ODILO en colaboración con AWS.
Durante la jornada se analizó la situación de la innovación aplicada a la formación y al empleo desde una perspectiva transversal.
El debate abordó la capacitación continua y la adaptación del talento a los nuevos retos del mercado laboral y de los servicios públicos.
Proyectos Singulares para sectores productivos
La secretaria general del Servicio Público de Empleo y Formación de la Consejería de Empleo, Empresa y Trabajo Autónomo de la Junta de Andalucía, María Victoria Martín-Lomeña, compartió la visión de la administración andaluza sobre la necesidad de reforzar los sistemas de formación.
Según explicó, la formación debe actuar como palanca clave para la empleabilidad y la adaptación del talento a las nuevas demandas del mercado laboral.
Martín-Lomeña señaló que Andalucía busca dotar al sector productivo del capital humano que precisa y que ha demandado.
El objetivo es reforzar sus capacidades y favorecer el crecimiento empresarial, la internacionalización de las empresas y la creación de empleo de calidad.
Para ello, la administración andaluza ha puesto en marcha los Proyectos Singulares.
Naval, aeroespacial, hidrógeno verde y base logística
La responsable andaluza se refirió al Proyecto Singular en el sector naval de Cádiz, convocado en diciembre de 2024.
También mencionó los proyectos dirigidos a la industria aeroespacial andaluza, a las nuevas oportunidades laborales vinculadas al hidrógeno verde y a la demanda de personal de la base logística del Ejército de Tierra de Córdoba.
Estos cuatro proyectos sumarán, entre 2024 y 2027, un presupuesto de 22,8 millones de euros.
Además, permitirán la formación de más de 20.000 personas.
Formación gratuita y oferta ajustada a sectores
Martín-Lomeña indicó que el objetivo de la administración andaluza es continuar capacitando y formando a las personas para mejorar su empleabilidad.
Esta actuación se desarrolla en dos direcciones.
Por un lado, se ofrece una formación gratuita y de calidad en competencias transversales o básicas.
Por otro, se construye una oferta más específica y ajustada a las necesidades de determinados sectores a través de los Proyectos Singulares.
Un modelo conectado con las empresas
La secretaria general señaló que el modelo andaluz de empleo avanza hacia una mayor conexión con la realidad empresarial.
En este sentido, destacó que las empresas indican hacia dónde debe encaminarse la formación.
La escucha activa al tejido productivo se convierte así en un elemento clave para el diseño de políticas públicas de empleo.
Martín-Lomeña explicó que antes se hacían cursos y se medían por la oferta y la demanda de los mismos.
Ahora, señaló, hay que medir el impacto de la formación y trabajar cada vez más en su diseño para ofrecer lo que necesitan los alumnos.
Este enfoque supone un cambio de paradigma hacia un modelo orientado a resultados y empleabilidad real.
Aprendizaje continuo y transformación del sistema
Sarah Harmon, directora general de ODILO, señaló que, en un escenario donde la inteligencia artificial y los cambios en el mercado laboral avanzan a gran ritmo, el aprendizaje continuo ha dejado de ser un complemento deseable.
Según indicó, hoy es una necesidad estructural del sector público.
Harmon subrayó la obligación de recualificar de forma constante a los ciudadanos para que no se queden atrás.
También destacó la necesidad de formar a docentes y empleados públicos que diseñan el futuro de estas políticas.
Colaboración público-privada
Ainhoa Marcos, VP Sector Público y Educación de ODILO, defendió la importancia de la colaboración para afrontar los grandes retos actuales.
Según señaló, es necesario compartir conocimiento y construir puentes entre el sector público y el sector privado.
El objetivo es impulsar proyectos que generen impacto en la vida de las personas.
La inauguración del evento estuvo a cargo de Esther Monterrubio, secretaria general de FP del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Durante su intervención, destacó que la Formación Profesional se fortalece cuando los centros y las empresas trabajan juntos.
Según explicó, esta colaboración permite formar personas competentes, capaces de incorporarse a entornos reales y de adaptarse.
Una cita para las administraciones públicas
La III Jornada de Retos de las Administraciones Públicas en Innovación y Formación de ODILO se ha consolidado como un espacio de encuentro entre responsables institucionales del ámbito educativo, del empleo y del impacto social.
En esta tercera edición han participado representantes de distintas administraciones nacionales y autonómicas.
Durante el encuentro compartieron experiencias y líneas de actuación en torno a la transformación de los sistemas públicos de educación, empleo y ámbito social.
En la mesa de Nuevas estrategias de digitalización educativa y aprendizaje continuo participaron responsables de la Junta de Extremadura, el Gobierno de Cantabria y la Xunta de Galicia.
En la mesa de Capacitación e innovación para impulsar el talento en el empleo intervinieron representantes de la Comunidad de Madrid, la Junta de Andalucía y el Gobierno de Canarias.
Por su parte, en la mesa centrada en maximizar el impacto social de las administraciones públicas participaron la Región de Murcia, el Gobierno de Andorra y la Generalitat de Catalunya.
ODILO y los ecosistemas de aprendizaje
ODILO es una empresa de educación digital que permite a cualquier organización crear su propio ecosistema de aprendizaje.
La compañía ofrece acceso ilimitado a un catálogo de contenido educativo multiformato y la posibilidad de crear experiencias de aprendizaje sin restricciones.
Ya se han creado más de mil plataformas, que permiten el acceso a 170 millones de usuarios en cinco continentes.
ODILO dispone de acuerdos de contenido con más de 7.300 proveedores de contenidos digitales educativos en distintos formatos, como cursos, aplicaciones interactivas, vídeos, podcast, prensa, revistas, audiolibros y ebooks.
La empresa impulsa el aprendizaje en compañías privadas, escuelas, universidades, Formación Profesional certificada, administración pública y gobierno.
